"Hoy no es posible hablar de los sujetos sin considerar el impacto de las tecnologías y los medios de comunicación masivos, tanto en la construcción de sus subjetividades como en sus modos de relacionarse.
En la escuela estos procesos adquieren particular relevancia, dado que hacen visibles las transformaciones socioculturales que experimentan tanto alumnos como docentes, marcando profundas brechas generacionales y nuevos modos de creación y circulación de los conocimientos".
Marco General de Política Curricular
Sujetos, Comunicación y Tecnologías de la Información.
Objetivos:
Reflexionar sobre la inclusión curricular de las TIC en las prácticas áulicas de la Escuela Primaria.
Reflexionar y explorar las potencialidades didácticas que ofrecen las herramientas digitales como espacio para la comunicación y expresión.
Contenidos:
Jornada 1: Historietas y Fotos Narradas.
Jornada 2: Producciones Sonoras.
Jornada 3: Hagamos radio en la escuela.
-
Jornada 4: Producción de video.
Destinatarios:
Docentes de Educación Primaria (todos los cargos) y de las Modalidades Artística, Educación Física, Psicología Comunitaria y Pedagogía Social.
